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El blog de Mikel Niño
Emprendimiento digital, startups, Big Data Analytics y nuevos modelos de negocio

Proyecto DIGCOMP: un marco europeo para las competencias digitales

El proyecto DIGCOMP del Joint Research Centre de la Comisión Europea se inició en diciembre de 2010, liderado por Anusca Ferrari, y con el objetivo de identificar las claves necesarias (conocimientos, habilidades y actitudes) para ser "digitalmente competente" y así poder elaborar un marco de referencia a nivel europeo para dichas competencias digitales. Como resultado del proyecto se publica en agosto de 2013 dicho marco de referencia se publica en agosto de 2013 dentro del informe "DIGCOMP: A Framework for Developing and Understanding Digital Competence in Europe" (PDF, 50 pág., 920 KB).

El informe fue elaborado tras el extenso trabajo de análisis desarrollado a lo largo del proyecto, recogiendo datos de diversas fuentes y con un amplio proceso de contraste con diferentes implicados. Como resultado de trabajo, los diferentes aspectos en torno a la competencia digital se condensan en 21 competencias agrupadas en cinco áreas, según el siguiente esquema:

1.- Información
  • Navegación, búsqueda y filtrado de información
  • Evaluación de información
  • Almacenamiento y recuperación de información

2.- Comunicación
  • Interacción a través de tecnologías
  • Compartición de información y contenidos
  • Implicación en procesos online para la cuidadanía
  • Colaboración a través de canales digitales
  • "Netiqueta"
  • Gestión de la identidad digital

3.- Creación de contenidos
  • Desarrollo de contenidos
  • Integración y re-elaboración
  • Copyright y licencias
  • Programación

4.- Seguridad
  • Protección de dispositivos
  • Protección de datos personales
  • Protección de la salud
  • Protección del medioambiente

5.- Resolución de problemas
  • Resolución de problemas técnicos
  • Identificación de necesidades y respuestas basadas en tecnología
  • Innovación y creatividad usando la tecnología
  • Identificación de brechas en las competencias digitales


El estudio recoge una ficha detallada para cada una de las 21 competencias, indicando, además de una descripción básica:
  • Referencias para auto-evaluarse en base a afirmaciones sobre el dominio de cada competencia, dentro de una escala de tres valores de dominio: básico, intermedio y avanzado.
  • Ejemplos de los conocimientos, habilidades y actitudes asociados a cada competencia
  • Ejemplos de la aplicación de cada competencia, en sus tres niveles de dominio, en dos ámbitos de referencia: el estudio/aprendizaje y el desempeño de un empleo

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