Iniciativas de fomento del aprendizaje de programación en las escuelas: el caso de Navarra

Hemos hablado en anteriores ocasiones en el blog de diversas claves para integrar las TIC y los fundamentos de programación dentro de la educación. En particular, en una reciente entrada hablábamos sobre Scratch, un lenguaje de programación accesible a través de un entorno visual, y que nos permite asimilar unas nociones básicas de programación a través de la composición de aplicaciones con animaciones multimedia, de manera visual y muy intuitiva. A través de un amigo navarro (¡gracias, LJ!) he tenido noticia de algunas iniciativas que se vienen promoviendo en Navarra para fomentar el aprendizaje de fundamentos de programación en las escuelas y el uso de Scratch en dichas iniciativas como plataforma tecnológica para esta línea didáctica.